Nyt forskningsprojekt om skrivekundskaber hos folkeskoleelever
6 millioner kroner er blevet bevilget til professor Nikolaj Elf og lektor Vibeke Christensen fra Center for Grundskoleforskning til projektet ”Skriveridentitet og skriveudvikling i 6.-7. klasse”. Projektet skal undersøge hvordan skriveundervisning påvirker elevernes skrivekundskaber.