Skolerådet (Rådet for Evaluering og Kvalitetsudvikling af Folkeskolen)
er et uafhængigt råd der har til formål at følge, vurdere og rådgive
undervisningsministeren om kvaliteten i folkeskolen og ungdomsskolen.
Jørgen Søndergaard er formand for Skolerådet. Grethe Andersen, Kirsten
Birkving, Niels Egelund og Simon Calmar Andersen udgør resten af
Skolerådets formandskab.
En undersøgelse som omfatter tosprogede skoleelever i Danmark og Sverige, tyder på at frivillig modersmålsundervisning har en effekt på både læsning og matematik, men undersøgelsen er ikke entydig. Undersøgelsen offentliggøres 1. november og er gennemført af Anvendt Kommunal Forskning på Skolerådets initiativ.
Skolerådets formandskab har en ambition om at sikre bedre viden om hvordan folkeskolen kan mindske forskellen på de tosprogede elevers og de danske elevers udbytte af undervisningen.
Læs hele artiklen Hvad er effekten af modersmålsundervisning? (Politiken, 1. nov. 2011).