Forskningsprojekt om læsefællesskaber for udsatte børn

Kan litteratur og læsning som samlingspunkt styrke udsatte børns trivsel? Det undersøger nyt forskningsprojekt.

Forskere fra Aarhus Universitet har i samarbejde med VIA University College, DOKK1 og skoler i Aarhus Kommune igangsat et forskningsprojekt med titlen: “Fælles fortællinger. Litterære fællesskaber på biblioteker som vej til øget trivsel og handlemod for udsatte børn”. 

Med professor Nina Christensen i spidsen undersøger projektet hvordan litteratur og læsning som samlingspunkt kan styrke udsatte børn i at deltage aktivt i sociale fællesskaber. Det vil ske i samarbejde med kommunens skoler og biblioteker. 

Forskningsprojektet har modtaget en bevilling fra VELUX FONDEN på 5.899.999 kr. 

Mere at vide